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创新课后延时,落实"双减"增质——祁东县楚源小学"双减"工作案例

来源:祁东县楚源小学 发布时间:2022-07-21 09:07


"双减"是党中央围绕落实立德树人根本任务、解决人民群众急难愁盼、促进学生全面发展健康成长作出的一项重大战略部署。一年来,我校围绕"双减"工作要求,聚焦校内减负提质,不断强化学校主阵地作用,创新工作思路,细化落实举措,推动课堂教学更加高效,作业管理更加科学、课后服务全面铺开、教育质量全面提高。特别是课后服务这块,我校做了大量的工作,现将一些具体的做法进行汇报。

一、宣传阶段

"双减"政策落地前期,学校通过班级群向家长宣传国家有关放学后延时服务的文件精神。各班对家长无法及时接孩子放学的情况进行摸底统计。学校向有需求的家长和学生发放《延时看管服务申请书》,由家长签字并以班为单位汇总到教务室存档。

参加课后服务的学生一律遵循自愿参加的原则。

二、实施阶段

1.组织开展课后作业辅导工作

课后作业辅导是我校课后服务的重要内容,也是家长们最为关心的问题。我校以班为单位,采取定向包班服务,语数老师轮流全面负责本班作业管理,对学有困难的学生进行辅导,为学有余力的学生拓展学习空间,力求做到"减负"不"减质"。这一点,也得到很多家长的肯定。

2.合理安排课后社团活动

作业辅导只是学校课后服务的内容之一。最受孩子们欢迎的,当属"社团活动"了。"双减"政策下的课后服务开展以来,我校根据学生的个性特长、兴趣爱好开设了书法、美术、合唱、民族舞、街舞、体育球类、棋类、趣味英语、创意写作等传统课程及创意烘焙、科学探秘、机器人编程、武术、播音主持、古筝、尤克里里、绘本阅读等特色课程。

各社团根据学生年级、水平进行分班,为了保证教学效果,原则上保证差不多水平的孩子分在同一个班,这样有利于教学的连续性。为了能兼顾到所有学生,各社团人数控制在10-25人之间。

师资以本校教职工为主要力量,结合教师特长,通过教师自愿申请,合理安排各社团的上课教师。同时我校还多渠道聚集校外专业力量,邀请非学科类的校外培训机构王牌教师,为学生提供更丰富多彩的社团活动。

减量不减"趣"。多种类的社团活动不仅能增强课后服务对学生的吸引力,也实打实地丰富了学生的课外生活,让服务更贴近学生的需求。

3.规范管理课后社团活动

随着社团活动项目越来越多,内容365体育官网元化,如何管理协调好这些社团活动也成了学校的一个重要课题。

我校在工作日的15:30-16:20开展课后服务,本着安全至上的原则,组织社团活动的教师必须提前10分钟到达活动地点等候学生,学生上课前5分钟才能离开教室前往社团活动地点,学校考勤人员对参加社团活动的教师和学生进行常规考核。

为了社团活动的良性发展,教师要在学期初根据学生情况制定行之有效的教学计划。学校对所有社团设置了学生和老师的考评体系。期末,由社团教师对本社团成员一学期参加活动的情况进行综合评定并进行适当奖励。由专门的考核小组对各社团开展活动的效果进行考评,结合学生访谈、家长问卷调查等方式评出ABC三个等级并适当奖励。对现有课程,如果家长不满意,尤其是学生不满意的及时整改或取消。

"双减"是对教师教学能力的考验与挑战,"减负"不"减质"是全社会的期待,更是全面育人的根基。特色课后服务还原了教育本色,让学生劳逸结合,大大提高了学习效率,促进了学生的个性化发展。相信在老师的精心组织下、耐心辅导下及用心教授下,孩子们会越来越优秀,成为素质教育下全面发展的新时代人才。



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